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Fenologia invernale e pre-riproduttiva del fagiano di monte

REZ PZ_TETRAO_1

Area di studio: la fenologia invernale e pre-riproduttiva del fagiano di monte (Tetrao tetrix) è stata studiata nel Parco Naturale Mont Avic.

Protocollo: individuazione e caratterizzazione dei siti di ricovero invernali lungo transetti compresi tra 1400 e 2300 m asl percorsi nei mesi di dicembre/marzo, con altimetria, esposizione, micro-topografia e copertura vegetale variabili e rappresentative della varietà ambientale del sito; suddivisione dei ricoveri in due tipologie: all’interno della coltre nevosa (iglù) e altri siti (su terreno, su neve gelata, su alberi); misurazioni relative al profilo della coltre nevosa (spessore complessivo; spessore e posizione di eventuali strati gelati).  b) Osservazione delle prime fasi riproduttive mediante il posizionamento di telecamere su arene frequentate da più maschi; analisi delle registrazioni video per l’estrazione di dati riguardanti la durata delle attività di parata, la frequenza di singoli atteggiamenti, la presenza di femmine, di azioni di corteggiamento e di accoppiamenti.

Video delle parate primaverili

REZ PZ_TETRAO_2

Risultati: a) valutazione delle condizioni meteo-climatiche e ambientali che consentono lo scavo di iglù; conseguente analisi di serie storiche di dati climatologici, per misurare la frequenza e la durata di fenomeni favorevoli e sfavorevoli allo scavo di iglù (lo scavo di iglù è un comportamento caratteristico della specie, che consente durante i mesi invernali un migliore bilancio energetico ed una riduzione della mortalità da predazione).  b) curve di frequenza dei singoli fenomeni osservati; analisi di possibili relazioni con l’andamento delle temperature, della persistenza del manto nevoso al suolo e della fenologia primaverile di alcune specie vegetali (larice, ericacee).

 

NEWS

Jan 2013

NUOVO ARTICOLO! "Phenology and carbon dioxide source/sink strength of a subalpine grassland in response to an exceptionally short snow season" è stato pubblicato su Environmental Research Letters

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Aug 2013

Volete iniziare a fare le osservazioni fenologiche nella vostra classe? Ecco l'esperienza della scuola elementare di Torgnon.

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